人工智能教育纳入中小学教了些什么

人工智能教育纳入中小学教了些什么

人工智能教育低龄化

全国各地为响应推进人工智能教育的普及与发展，纷纷展开了试点工作，不单武汉，山东省教育厅早在2019年也公布了首批人工智能教育试点市、县（市、区）和试点学校，包括：4个人工智能教育试点市；15个县（市、区）为人工智能教育试点；721所人工智能教育试点学校，众多小学都涵盖其间。

为了能在人工智能教育的实验、试点中，寻求好的教育体系与方法，中央电化教育馆牵头在全国范围内开展了“中小学人工智能教育实验校”申报工作，可由学校自行申报或各盛市电教部门推荐，再经中央电化教育馆审核与遴选，最终全国共有33所小学入围，其中武汉市育才二孝水果湖第二小学、常青树实验小学、经开区实验小学、光谷第十五小学等5所小学入选，全国首批中小学人工智能教育实验学校。

人工智能教育教些什么

人工智能教育是当下大热的名词，那么人工智能教育纳入中小学教了些什么？

现高中阶段以教育部发布的《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》及《教育信息化2.0行动计划》为指引，而编写的《人工智能初步》教材为主，采用研究性、项目式、探索式的活动来引导学生拓展思维。

内容方面则以：人工智能的概念、基本特征与发展历程;人工智能核心算法;人工智能典型应用与系统开发;人工智能安全与伦理。以此四大主题进行延展，并融合了项目式学习与案例教学理念，每章以一个主题项目展开，以各类环环相扣的体验、探索、思考、实践活动贯穿全章，其间还穿插了丰富而生动的案例。简单的即可理解为以概念为基储以案例为体现、以实践活动为融汇，进而生动、直观的进行人工智能教育。

相较于高中生的理解能力与接受能力，小学阶段低龄化的人工智能教育更偏向寓教于乐。