智能教育机器人，还不是真正的人工智能

智能教育机器人，还不是真正的人工智能

智能机器人成孩子成长“好伙伴”

多数智能功能被指“鸡肋”

还不是真正的人工智能

从事互联网技术的卢佳在接受消费日报记者采访时坦言，从这些智能教育类机器人的功能表述上看，其所应用的并非是我们所说的人工智能技术。“我认为这些机器人相对于智能产品而言，更准确地应该是较为高端的玩具，其真正可以实现的教育作用并不明显，但可以通过更生动的方式和趣味性培养孩子的学习兴趣。”

目前智能机器人除了少数知名品牌外，很多产品在营销上多以网络众筹、电视购物甚至微商渠道中进行销售，其中更以提升成绩、实现语言突破等效果作为宣传点。对此京师律师事务所钟兰安也表示，其中可能会涉及虚假或者引人误解的内容欺骗，构成虚假广告。